小学生定制校服时,要按照学生的身高、体重、腰围、胸围的尺寸选择合适的校服。面对身材各异的学生,学校可跟厂家协商量身定做。身材标准的学生一定要根据不同的尺码去选择合身的校服,只有校服合身了,学生才会愿意穿。
小学生校服夏天的报1.30-134的, 秋冬的报1.35-140。建议根据自己的身高体重选择合适的尺码,但偏瘦的可以选小的校服,偏胖可选大的校服。一般一件校服的寿命只有1-2年,所以家长在定制校服时并没有必要选择大的校服。
订购幼儿园园服时应该注意哪些?
固色:为了给的呵护,园服必须采用国际的活性印染技术,不掉色/不脱色。绿色健康,让从此远离危害。
柔软:幼儿园的肌肤比较娇嫩,面料必须经过高达三次复杂的工艺处理,手感柔软,丝滑,这样才适合穿着。
学生统一着装校服,可以产生一种平等感,形成更为和谐的合作、团结精神。有助于学生德育和审美方面的正确引导,减少攀比之风的流行,培养艰苦朴素的品行。
学生统一着装校服,形成了规模化的校服订制,费用更节省,减轻了家长在学生服装上的资金和时间投入,省钱省时省心。
学生统一着装校服,有利于规则意识和规范意识的培养。学校以育人为本,需要在学生的学习成长中,对其行为进行规范和约束。统一着装的校服,可以明确学生的自我定位,有利于形成良好的校风和学风。
国内校服的概念起源于,制服式样的校服,一经展示就成为了学院跟风的焦点。到了三十年代,中式旗袍开始逐步热门,充满东方文化韵味的旗袍式校服逐步取代了制服式校服。
日本的男女校服套装风格比较**,男生的帅气阳刚,女生的可爱时尚,性别意识很强,也符合新时代年轻人的审美观。
国内的男女校服套装普遍以运动服套装为主,男女生款统一,分为春秋季、夏季和冬季校服。
校服搭配顺序。
要依据学生自己的穿衣习惯,遵循从里到外,从薄到厚。避免在面料较薄的衣服里穿厚质的衣服,这样既影响美观,又会影响衣服的使用寿命。
要讲究颜色的协调和统一,注重色彩搭配,避免红配绿、蓝配红等撞色搭配。
不论是什么天气,在校期间,学生都要将校服穿在外层,确保整体的统一性。
少先队员的红领巾要系于校服的外领子下,不要系于内层服饰的衣领或直接系于脖子上。
校服设计团队依据采集到的代表性数据,结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求,目前校服定制品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别,常服、礼服和户外运动服等功能区别,不同品类的校服有着不同的尺码确立原则,必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间,从而保证兼顾合体性和活动松量。
根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿,并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见,保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后,终确立尺码。